domingo, 20 de marzo de 2022

MUJERES QUE INSPIRAN

 Rosa Parks (1913 – 2005)

El primero de diciembre del año 1955, en Montgomery ( Alabama), Rosa, una mujer negra , se sube al autobús que todos los días le lleva a su trabajo como costurera. Ocupa, como siempre, uno de los asientos de la última fila reservados para los negros.

Todo está tranquilo hasta que el autobús se va llenando y varios blancos se quedan de pie. El conductor hace levantar a dos mujeres de color para que se sienten los pasajeros blancos; pero Rosa Parks se niega. Es detenida y  condenada.

 La comunidad negra protesta durante días por la injusticia cometida y no suben a los autobuses.

Este gesto cambiará las leyes y Rosa será considerada ejemplo de la lucha por la igualdad entre blancos y negros y la mujer que venció a todo un país.

Inés Alcarria Domingo



Coco Chanel (1883-1971)



Coco Chanel (1883-1971) revolucionó por completo el mundo de la moda en época de entreguerras. Rompió con las encorsetadas ropas de la Belle Époque y dio  a la moda de la mujer comodidad e informalismo.


El blusón diario , por Carlos Lozano

(escena imaginada entre Coco Chanel y su ayudanta, Patricia).

Chanel. – Patricia, por favor tráeme el corset que voy a cambiarme.

Patricia. – Enseguida lo traigo señora. 

Patricia trae el corset y Chanel se dispone a ponérselo.


Chanel (Incómoda) – ¡Qué dolor de espalda! Tener que llevar esto todo el día para

encuentros importantes, con lo cómodo que es ir siempre en blusón...

Patricia – Señora, ¿traigo vestimenta más cómoda? 

Chanel – Tranquila me iré así. Pero para cuando vuelva ten unas telas listas

que me pondré a trabajar con ellas haciendo vestimentas cómodas. Adiós,

Patricia, que dios te guarde. 


Al día siguiente Chanel aparece, tras toda la noche trabajando, con un vestido

sin ajustar.

Chanel (cansada pero contenta) – Patricia! lo conseguí. He acabado mi nueva

gama de ropa, con lo cómoda que es se venderá fácilmente.

Patricia (preocupada). – Señora, ahora descanse y mañana empezaremos con

su nueva gama a difundirla por el pueblo.

domingo, 6 de marzo de 2022

Resultados de la segunda prueba del concurso Mejoro mi ortografía


 El alumnado con mejor puntuación en la segunda prueba de este curso es el siguiente:

1ºA: Hugo Calderón 15,5; 

1ºB: Adrián García 16; Miguel García15

1ºC: Gorka Jiménez 17; Irene Bellver 10

1ºD:

2ºA: Joel Poza (18,5), Marta Hidalgo (18)

2ºB: Adrián Cañada (19,5), Eva Cantero(16)

2ºC: Lara Huertas (18,5), Iván Inat (16,5), Gaia Gimeno (16)

2ºD: Gabi Cano (18)

3ºA: María León (16,5), Rubén Bronchal (16)

3ºB: Nuria Martínez (14), Daniela Martínez (13,5)

3ºC: Sara Cano 10, Carla Cuesta 8,5

3ºPMAR:  Carlos CASANY (9,5)

4ºA: Inés Timoneda (19), Ibai Rubio (16)

4ºB: Álex Urbano (16,5), Joel Minaya (14,5)

1ºBAC A: Noah Cornillet (18,5), Adrián Olaya (17,5)

1ºBAC AB: Lucía Blanco (18), Andrea Villarreal (15)

1º BAC B: Adam Idáñez y Hossin Radio (16)

lunes, 20 de diciembre de 2021

Concurso "Mejoro mi ortografía" :Resultados de la primera prueba

 El alumnado con mejor puntuación en la primera prueba de este curso es:

1º A:Pablo González 15,5, Elena Zhou 14,5

1º B:Miguel García 17,5, Nicolás Ruiz 14

1º C:Gorka Jiménez 17, Irene Bellver 13,5

1º D: Javier Carvajal 5, Salva Peñarrocha 3


2º A: Marta Hidalgo (15,5) , Joel Poza  (14)

2º B: Eva Cantero, Alicia Gil, Marta Ros (19 ), Marcos Úbeda (17,5)

2º C: Carla Pérez (16), Noa Montoya (15,5)

2º D: Gabi Cano (16,5), Dylan Dávila (9)

3º A: Rubén Bronchal (17,5), Nicolás Lozano (15,5)

3º B: Núria Martínez (16), Daniela Martínez y Ainara Villar (15)

3ºC: Sara Cano 12, Karol Cuevas y Hugo Zahonero 9,5H

3º PMAR: Carlos Casany (9,5), Imanol Pía (8)


4º A: Ibai Rubio (20), Inés Timoneda (19), Carolina Mestre (18,5)

4º B: Alejandro Minaya (16,5), Álex Urbano (15,5)


1BAC A: Noah Cornillet (18), Carlos Fuentes (17,5)

1ºBAC A-B: Paula García (20), Lucía Blanco (18)

1ºBAC B: David Murcia (18), Marta Monllor (17)


lunes, 29 de noviembre de 2021

Actividades del 25N

 


 Manifiesto del IES La Senda  25.N. 2021

 

 Hoy 25 de noviembre de 2021 se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer.

Nos gustaría no tener que hacer conmemoraciones como esta; sería un signo de haber conseguido la igualdad real y de que la violencia de género fuera sólo algo del pasado. Pero cada año los datos son estremecedores: solo en 2020 fueron asesinadas 45 mujeres; en lo que va del año 2021 lo han sido ya 37. Datos tremendos, a los que habría que añadir los que carecen de cifra por ser violencias  más “sutiles” y los de la violencia  vicaria.

Este es un problema que no puede considerarse exclusivo de las mujeres. Es un problema social, de todas y todos. Las instituciones, las comunidades educativas y la sociedad en general deben implicarse en luchar contra esta lacra. 

Nuestro instituto siempre lo ha hecho y , un año más, se une a la conmemoración general con las actividades que durante esta semana se han ido haciendo en las aulas y con este manifiesto que pretende , ante todo, ser un COMPROMISO.

 

A la entrada del instituto hay un cartel que dice: «Espacio libre de Violencia de Género». Que no sea sólo un cartel, hagámoslo realidad, mantengamos una postura activa contra esa violencia.

No vamos a  solucionar el problema global, pero sí podemos contribuir a mejorar e influir en nuestro entorno. Solo hace falta comprometernos con lo siguiente:

 

- Detectar y luchar contra los estereotipos de género  que nos imponen formas de actuar, de vestir, de pensar; que limitan nuestras aspiraciones y condicionan, incluso,  nuestro futuro.

- Hacer ver que los celos y el control no son amor: son sólo desconfianza, inseguridad y falta de autoestima por parte de quien los tiene.

 - No tolerar la posesividad: nadie es de nadie; no es No. Las relaciones personales deben basarse en la igualdad y el respeto.

-Estar atentos para percibir comentarios o situaciones que menosprecien a la mujer y, en especial, identificar esa violencias «pequeñas» , de «baja intensidad» pero muy dañinas porque normalizan y quitan importancia a insultos o actitudes agresivas claramente machistas.

- Ser autocríticos, estar dispuestos a reconocer  en nosotros o nosotras mismas  indicios de actitudes o formes de actuar que no se basan en la igualdad.

- Mantener una actitud respetuosa cuando en el centro se guardan unos minutos de silencio por las víctimas: es un momento para la solidaridad y la reflexión; no se puede banalizar cuando una mujer ha sido asesinada.

- Defender y hacer respetar los derechos de las mujeres , como los demás derechos humanos, ayudando, avisando o denunciando si vemos alguna agresión sea física o psicológica .

- Involucrarnos desde todos los ámbitos de nuestro instituto - alumnado, profesorado y resto de componentes - en promover una educación igualitaria y en luchar contra la violencia de genero y contra cualquier tipo de violencia.

 

Esta es una lucha de todos y de todas . Participa de forma activa: Sólo así conseguiremos  que este problema desaparezca de nuestras aulas, nuestras familias y nuestro entorno.

 


Este texto parte de las sugerencias del grupo de 1º de Bachillerato A y ha sido redactado por las alumnas de la optativa de Literatura universal  Lucía, Alba y Clara. De su lectura en las diferentes clases se ha ocupado alumnado tanto de ESO como de Bachillerato. 

sábado, 27 de marzo de 2021

Algunas direcciones para practicar el análisis sintáctico

A continuación encontraréis unas direcciones muy útiles para practicar el análisis sintáctico. Dadas las dificultades de este curso, con la reducción a la mitad de las clases presenciales, os conviene trabajar en casa esta materia y , luego, consultarme las dudas en clase.

 Os he seleccionado varias fuentes , que utilizan una terminología que coincide  bastante con la nuestra.

Para la práctica de la oración simple, recomiendo  El velero digital, donde hay bastantes ejemplos de  oraciones para analizar y luego, a través de otro enlace, las tenéis todas corregidas.

 El primer enlace son 120 oraciones bastante sencillas y el segundo, otras 30 algo más extensas.

https://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm

https://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os3.htm

En esta otra web, Sintaxis.org, podéis encontrar ejemplos corregidos tanto de oración simple como compuesta.

https://sintaxis.org/oracion-compuesta/ejercicios-resueltos/4/




domingo, 1 de noviembre de 2020

Mari Luz, compañera del alma: gracias

El domingo pasado enterramos a Mari Luz. He necesitado unos días para ponerme a redactar estas palabras. Cuesta aceptar la tristeza, remover el dolor. Aunque a veces conviene franquearles la puerta y confiar en que no se desmanden en exceso (al iniciar estas líneas no puedo menos que evocar el recuerdo de esos otros compañeros de La Senda que nos dejaron antes: Ramón, Vento, Carlos, Antonio, Jorge…, todos tan queridos también) 

 Tan sólo dos días antes de su muerte, con la evidencia ya de que era una despedida, le había escrito unas palabras. Un wasap. No sé si llegó a leerlo o a hacerlo aún consciente. En realidad, da igual pues todo lo que allí le decía, ella lo sabía bien: eran palabras de amistad, de respeto, de admiración y sobre todo, de cariño y gratitud. Ella, tan poco dada a gustar del halago, no las necesitaba; yo, sí. 

 En realidad, son las palabras que cualquiera que hubiera tenido trato con ella le podría haber dedicado. Hablo en primera persona pero estoy segura de que transmito el sentir de la mayoría de los que tuvimos la suerte de conocerla; quien haya pasado por la Senda ha percibido su inteligencia, su capacidad de trabajo y organización, su implicación, su buen hacer tanto en lo profesional como en lo personal. Porque hay personas que pasan por tu vida pero apenas si dejan huella y otras que la enriquecen, que la fecundan, y su ejemplo te incentiva a mejorar. De estas era Mari Luz.

 Para mí ha sido la mejor compañera de trabajo que una pueda desear. Así la siento. Han sido muchos cursos de compartir aulas y departamento en armonía, de trabajar con entusiasmo, de luchar en causas comunes, de sentirnos enamoradas de nuestra profesión. Aunque éramos muy distintas -ella, ordenada, racional y eficiente; yo, despistada y más sentimental- congeniamos desde el principio y nos apoyamos siempre. Trabajar junto a ella era un disfrute y una exigencia; en lo profesional ha sido maestra; en lo personal, amiga. Al dolor de la pérdida se entrelaza la conciencia de la suerte que ha supuesto que se cruzase en mi vida.

 El lunes pasado, tras los minutos de silencio que guardamos por ella como homenaje, hablándoles, emocionada, de lo que para mí había significado tenerla como compañera, comenté en una de las clases la importancia de la amistad y el compañerismo y la necesidad de tener claro el significado de esas palabras. Deseé a mis alumnos y alumnas que encontrasen a su Mari Luz particular. Porque un amigo -o un buen compañero- no es quien te dice lo que quieres oír sino el que te obliga a superarte, quien te facilita ser mejor persona.

Gracias, Mari Luz.
Gracias por tanto, compañera del alma.


viernes, 29 de mayo de 2020


MÁS RELATOS DEL ALUMNADO DE 1º ESO.
¡GRACIAS, LUCÍA!

LAS ABUSONAS,  DE LUCÍA DE LA CRUZ RUIZ - 1º ESO.


CAPÍTULO-1: LA BIENVENIDA
En un pueblo llamado Reine de Noruega vivía una familia feliz. Mar,la niña, le gusta vestir deportiva. Sus ojos son color miel,y el pelo castaño. Tiene 12 años, ella es hija única, y el día que nació sus padres le dieron un amuleto que era una llave. David, el padre, cuyo trabajo era científico, y Laura la madre, era dulce y cariñosa. Ella trabajaba desde hace muchos años en una escuela infantil. Ellos vivían en una casa pequeñita pero acogedora.
Una mañana los padres le dieron una noticia a Mar, se iban a ir de viaje a Egipto. A Mar no le hizo mucha gracia porque… ¿con quién se iba a quedar mientras los padres estaban de viaje? Acababa de entrar en el instituto y estaba pasando una etapa mala y sus padres eran los únicos que le daban ánimos. Los padres decidieron llevarla unos días con su abuela más cercana, llamada Milagros. A ella no le pareció una mala idea porque le tenía mucho cariño y era muy divertida. Como los padres se iban dentro de unos días, Mar decidió, al salir del instituto, ir a comer a casa de su abuela para decirle que se iba a quedar en su casa unos días, dos o tres. Al acabar el instituto, a la salida, unas de su clase le pusieron la zancadilla y se cayó al suelo, y ya en el suelo le dijeron: Mira el chico. Y ella se calló y no dijo nada. La casa de su abuela estaba a tres manzanas, y estaba muy cansada de hacer educación física, y con los insultos se le cayó el mundo encima. Una compañera de su clase que siempre era muy simpática con ella le llevó en coche hasta casa de su abuela, y quedaron para ir al instituto al día siguiente, en la plaza.

CAPÍTULO-2: ADIÓS MAMÁ Y PAPÁ.
 A la mañana siguiente, cuando empezaba a salir el sol, Mar despertó. Fue a la habitación de sus padres, y estaba a punto de sonar el despertador para coger las maletas e ir al aeropuerto de ida al viaje. Como Mar empezaba el instituto a las nueve, decidió acompañar a sus padres al aeropuerto y despedirse de ellos. Mar estaba triste porque al despertar presentía que iba a pasar algo, pero no sabía el qué.
A la hora de despedirse, Mar tenía una angustia dentro de ella porque tenía ganas de echarse a llorar, pero se aguantó porque no quería que sus padres se preocuparan. Cuando llegó a su casa cogió la mochila y le dijo a la casa: Hasta dentro de unos días… Miró la hora y se fue corriendo hacia la plaza donde la estaba esperando su amiga Blanca con una caja en la mano. La abrió y era… un amuleto de la suerte. Blanca le explicó que le había comprado ese amuleto para que, cuando esas chicas, más bien dicho “abusonas”, le insultaran o pegaran, cogiera el amuleto bien fuerte y les dijera lo que pensaba de ellas.
Llegó al instituto, y como no estaban las tres abusonas plantadas en la puerta del instituto con la mirada fija en Mar, Blanca la miró y dijo: Es tu momento. Mar dio un paso al frente, como en las pelis de vaqueros (aquello fue lo mismo), se miraron fijamente las dos y Mar dijo: Sé que ahora empezarás a insultarme, me pondrás la zancadilla cuando pase y muchas cosas más… Yo sé que tú a mí ahora mismo me estás viendo, pero por mucho que tú me insultes, yo NI TE VEO NI TE ESCUCHO. Tú para mí no existes. Se quedó con una cara como si le hubieran dicho que no viste bien. Al acabar las clases, las abusonas, cuando Mar salió, no le dijeron nada pero se quedaron mirándola con una cara de envidia…
Cuando llegó a casa de su abuela no había nadie. Mar gritó: ABUELAAA, ABUELAAA, ABUELAAA. Nadie contestó, pero dejó su comida preparada y la mesa puesta. Mar se asombró porque su abuela siempre estaba en casa. Al acabar de comer se escuchó la puerta. Era su abuela, venia cargadísima de bolsas. Mar se acercó, y eran bolsas de cojines, cuadros, juegos de mesa, peluches… Su abuela había ido a comprar cosas para que estuviera a gusto y cómoda en su casa.

CAPÍTULO-3: LA NOTICIA.
 Al día siguiente Mar se levantó y presintió que este día no iba a ir nada bien. No se equivocó. En el instituto le fue muy bien, pero a la hora de que sus padres vinieran solo vino la madre. Ella pensó que el padre se había quedado por algo de trabajo que le habrían pedido (fotografías, información…). Su madre, con las lágrimas por el suelo, le dijo: Tengo una mala noticia para ti. Tu padre está en el hospital en coma por un accidente de coche y…. entonces al día siguiente no fue al instituto y fue a ver a su padre al hospital.
Mar, al llegar del hospital, iba detrás de su madre, y cuando vio a su padre fue hacia la camilla y … se echó a llorar porque pensaba que iba a perder a su padre. Pero ella, sin perder la esperanza, le comenzó a hablar a su padre, y le dijo: Hola papá, soy Mar. Sé que dentro de poco te despertarás.
Al mes o así volvieron a ir al hospital y la enfermera dijo que muy pronto se recuperaría. Mar se puso muy contenta. Al día siguiente, cuando fue al instituto, todo el mundo le preguntó porque no había ido a clase. Ella contestaba: Me dolía la cabeza. Su amiga sabía muy bien que no le dolía la cabeza y entonces Mar le dijo: Está bien, te lo diré. Mi padre está en coma. Casualidad que las tres abusonas estaban escuchando la conversación, y entonces tuvieron otra ocasión para meterse con ella.
Así fue, a la salida se metieron con ella, y le dijeron a Mar: Qué pena que tu padre esté en coma, ¿no…? Mar no pudo más, se giró y le tiró todos los libros que llevaba en los brazos al suelo. Se arrepintió mucho de lo que había hecho, porque seguro que a la que le había tirado los libros, Daniela, se lo iba a decir a su padre, el director. Y como él es muy sobreprotector, pues se había metido en un lío tremendo.

CAPÍTULO -4: LA PELEA.
Al día siguiente, a la salida del instituto, estaba la madre de Mar esperándola. Ella se extrañó mucho porque debería estar en el hospital, con su padre. Entonces, fue corriendo hacia su madre para saber el porqué estaba allí. Su madre le dijo: Me ha llamado el director para hablar con él,  su hija y  nosotras. Al parecer te has metido en un buen lío. Mar le dijo: Mamá te lo puedo explicar todo. Su madre le dijo: Me lo explicarás todo cuando estés en el despacho…Sabía que no iba a acabar nada bien esa charla.
Mar (comenzó a hablar ella) dijo: Tu hija lleva desde que empezó el instituto insultando, pegándome, haciéndome la vida imposible, y yo he intentado evitarla, me he defendido, pero ella seguía y seguía, hasta que ayer me cansé y saqué toda la rabia que llevaba dentro. El director se quedó mirando a su hija y le dijo: Sé que esto te va a doler mucho, y te va a costar aceptarlo, pero quedas expulsada del instituto por abuso. Daniela, su hija, se arrepintió tanto de lo que había hecho que se echó a llorar y le dijo : Lo siento, Mar. No te volveré a molestar ni nada.

CAPÍTULO-4: HOLA PAPÁ.
 Mar se le quedó mirando con una cara impresionada. Ya no tenía que ir con miedo al instituto, ya tenía un problema menos encima. Mar dio un suspiro y de repente, sonó un teléfono. Era el de su madre, le estaban llamando. A su madre le cambió la cara completamente. Le llamaban del hospital para decirle que su marido se estaba despertando. Cuando Mar se enteró dio un bote de  la silla del despacho, y le dijo a su madre : ¡¡¡¡¡¡Vamos, corre al hospital !!!!!!!!
Cuando estaban de camino al hospital, Mar preguntó qué pasaba, y su madre le dijo: Tengo una buena noticia, tu padre se está despertando. Mar se puso a llorar de la emoción, porque tenía ganas de verlo. Las enfermeras dijeron que no se acordaba de nada, porque había sufrido un coma muy fuerte, entonces necesitaría ir a rehabilitación. Mar le preguntó cuándo le darían el alta, y dijo que pronto, pero que todos los días debería ir a rehabilitación.
A las dos semanas, estaba toda la familia en casa y su padre ya comenzó a hablar mucho mejor, y aunque iba a rehabilitación iba mejorando muchísimo… Al año o así se acabó el instituto, y para celebrar las notas se fueron a Disney Land París. Mar se lo pasó genial y su padre mejoró y todos estaban muy felices.

LUCIA DE LA CRUZ RUIZ- 1º ESO B

MUJERES QUE INSPIRAN

  Rosa Parks (1913 – 2005) El primero de diciembre del año 1955, en Montgomery ( Alabama), Rosa, una mujer negra , se sube al autobús que to...