Alumnado seleccionado para la prueba final de ortografía

La relación de alumnos y alumnas que han obtenido mejor puntuación en las pruebas realizadas y que, por tanto, participarán en la final del concurso "Mejoro mi ortografía" es la siguiente:


PRIMER CURSO:
1ºA: Ana Sopromadze (55,5) / Irene Martínez (36)
B: Tania Leal (48,5) / Laura Luján (47)
1ºC: Emilio Mezzotero (54,5 ) / Noah Molina (55,5) / Sara Navarro (50,5)
1ºD: Juan Téllez (28,5) / Fran Monzó (28,5)

SEGUNDO CURSO:
2ºA: Laura García Zahínos /Francisco López Moreno (14) 2ºB: Jorge Segarra / Ángela Tavira (16)

TERCER CURSO:
3ºA:    Sonia Prado (44,5) / Sergio Prado  (42,5) / Arturo García (51,5)/ Mario Miquel (46)
3ºB: Meritxell Coba (70) / Irene Martínez (49,5)

CUARTO CURSO:
4ºA  Mariam Blanca ( 48,5)  / Fran Hidalgo (47)
4º B: Elisa Muñoz (60) /Llum Nàcher (57,5) / Onofre Nàcher (55) / Víctor Romero Polo (54)

PRIMERO DE BACHILLERATO:
1ºA: Jorge Luján Mora / Rafa Castro
1ºB: Irene Moreno / Alexander Serer

Sintaxis "conganas"

Sí, mis queridos alumnos, para dominar las sintaxis hay que tener algo de "ganas" (de trabajar, claro) Así que, dedicado especialmente a esos que habéis estado haciendo de 'cigarras' mientras era tiempo de 'laborar', os recomiendo el documento del blog "Proyecto Aula" cuyo enlace adjunto; os puede ayudar y servir de material complementario al libro de texto . En él encontraréis un análisis  muy completo (en PDF) sobre la sintaxis de la oración compuesta , variedad de ejercicios y un solucionario.
Espero que os sea de utilidad.

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php/sintaxis/372-sintaxis-oracion-compuesta/ejercicios-variados7/2064-la-oracion-compuesta-coordinacion-subordinacion-y-yuxtaposicion

Ojalá

Hoy quiero compartir un deseo. Y para ello tomo prestadas las palabras de Eduardo Galeano. Los poetas son así de generosos : al regalarnos sus palabras no sólo nos ayudan a conocernos y descubrir con nuevos ojos el mundo sino que nos dan, ya formulado, el tropel de ideas y deseos que nuestra mente pugna por verbalizar.

Ojalá seamos dignos de la desesperada esperanza.

Ojalá podamos tener el coraje de estar solos y la valentía de arriesgarnos a estar juntos, porque de nada sirve un diente fuera de la boca, ni un dedo fuera de la mano.

Ojalá podamos ser desobedientes, cada vez que recibimos órdenes que humillan nuestra conciencia o violan nuestro sentido común.

Ojalá podamos ser tan porfiados para seguir creyendo, contra toda evidencia, que la condición humana vale la pena, porque hemos sido mal hechos, pero no estamos terminados.

Ojalá podamos ser capaces de seguir caminando los caminos del viento, a pesar de las caídas y las traiciones y las derrotas, porque la historia continúa, más allá de nosotros, y cuando ella dice adiós, está diciendo: hasta luego.

Ojalá podamos mantener viva la certeza de que es posible ser compatriota y contemporáneo de todo aquel que viva animado por la voluntad de justicia y la voluntad de belleza, nazca donde nazca y viva cuando viva, porque no tienen fronteras los mapas del alma ni del tiempo.

El Quijote inventado: Quijote "for president "

De nuevo con algo relativo a El Quijote.

Hace unos días, a través de un enlace de Twitter, descubrí un estupendo trabajo escolar. Se trata de un vídeo realizado por la profesora Julita Fernández con sus alumnos de sexto de primaria. Han partido de algunas secuencias de unos dibujos animados sobre El Quijote y han trasformado la historia, ambientándola en el año 2015. 

Así en este "Quijote inventado", nuestro hidalgo, indignado por algunas de las injusticias que caracterizan el presente español - desahucios, emigración de jóvenes preparados, sobresueldos políticos...- y espoleado por su afán de justicia, se dispone a hacer campaña para presentarse a presidente de gobierno en las próximas elecciones.

No dejéis de verlo: es muy entretenido y el doblaje está genial.

http://vimeo.com/65644809

El Quijote y Cervantes, adaptados al hoy

Como estos últimos días en varios grupos estamos leyendo algunos capítulos de El Quijote, he estado ojeando algunas adaptaciones y curioseando entradas de blog en blog. Así en  www.leeresvital.es/ se hacían eco de la presentación de un nuevo Quijote, adaptado para los más jóvenes: el del canario Victoriano Santana Sanjurjo. 

Su título "El Quijote (1605) tuneado" ya anticipa que se trata de una versión muy personal, en la que su autor , buscando desterrar la idea de que es una obra inaccesible, ha reducido a diez los 52 capítulos originales y ha modernizado la lengua, en la variante del español meridional (al canario, más específicamente)

Si sentís curiosidad por este nueva adaptación, podéis acceder a algunos extractos de la obra en la siguiente dirección:  

www.canariascultura.com/2013/03/17/el-quijote-1605-tuneado-extractos/

Y también me parece interesante que leáis el artículo del mismo autor Un nuevo Quijote (en la web Sadalone.org,  Siribariby)  Nada más empezar su lectura recordaréis sin duda el famoso inicio de la novela de Cervantes.  Santana Sanjurjo ha adaptado el texto a las circunstancias y problemática de la sociedad de hoy. Ya me diréis qué os parece, si  creéis que estamos necesitados de nuevos quijotes, de predicadores civiles que luchen por desfacer entuertos, por la libertad, por la justicia.

UN NUEVO QUIJOTE

En cualquier lugar de España, cuyo nombre es lo de menos, vive en nuestros días un ciudadano honesto (usted, por ejemplo) de los que cumplen con sus obligaciones, respetan las leyes, favorecen la convivencia y creen en la solidaridad. Impuestos de todo tipo, pagos a banqueros y derramas sociales no previstas consumen las tres partes de su hacienda. El resto de ella se lo llevan la supervivencia de su familia y la suya propia, y, cuando puede, las donaciones a quienes menos que él poseen, los más necesitados. La edad que tiene nuestro protagonista, usted mismo, es indiferente, pero no el que se haya quedado seco de carnes ni enjuto de rostro cuando antes así no era. Gran madrugador por necesidad e incapaz, por honradez, de ir a la caza.

Este ciudadano, día tras día, en su trabajo y en su ocio, leía, veía y oía tantas noticias sobre política nacional, regional y municipal que poco a poco fue descuidando aquellos menesteres con los que antes disfrutaba. A tanto llegó su curiosidad y desatino en esto, que de otra cosa no hablaba que no fuese de aquello en que se mal ocupaban los habitantes de las instituciones ejecutivas, legislativas, judiciales, religiosas, económicas y periodísticas del país. Intentaba entender cómo los de allá echaban en cara a los de acá lo mismo que ellos hacían, cómo podían sonreír y mostrar felicidad quienes han maltrecho a sus semejantes, o cómo con palabras se manipulaba lo que la verdad mostraba de manera indubitable. Días enteros se pasaba analizando cómo el dinero llegaba a las manos de quienes no lo producían y trataba de desentrañar el sentido que debía tener el que un fulano, tan ignorante como inmoral, pudiese tener un poder sobre los suyos tan elevado como peligroso. No entendía la falta de transparencia ni por qué quienes decían demandarla en nombre de los ciudadanos eran tan opacos; tampoco lograba dar con una respuesta lógica al cinismo de quienes debían estar ungidos con los aceites de la bondad, la filantropía y la buena voluntad. No sabía qué fallaba en toda aquella estructura que dirigía su vida, la de los suyos y la de quienes le rodeaban, ni por qué los encargados de contar los hechos manipulaban tanto como sus protagonistas.

Con estos sinsabores mentales y con la tristeza y congoja de ver que muchos semejantes, por vergüenza e impotencia, decidían salir de este mundo por la puerta falsa, este ciudadano ejemplar terminó por perder el juicio (o por iluminársele, que en esto autores hay que dicen una cosa y la contraria). Rematada su razón, vino a dar en el más extraño pensamiento que jamás dio ciudadano en el mundo: le pareció convenible y necesario, tanto para él como para la república libre, justa y próspera a la que creía pertenecer, hacerse predicador civil para ejercitarse en todo aquello que él sabía que los hombres de bien se ejercitaban, deshaciendo con la fuerza de su palabra, la nobleza de su propósito y la firmeza de su convicción todo género de agravios y ataques al sentido común, la buena fe, la concordia, la convivencia, la democracia, la dignidad, la hermandad, la igualdad, la justicia, el orden, el progreso, el respeto, la solidaridad, la tolerancia y, sobre todas las cosas, la paz y la libertad, que mancillaban en muecas y actos burlescos quienes, desde las mentadas instituciones, debían ser sus garantes.

Con estos tan razonables como necesarios pensamientos, llevado por la idea de que el cambio era posible, se dio prisa en poner en práctica lo que deseaba. Y lo primero que hizo fue desempolvar algunas lecturas civiles que, aunque vigentes, tomadas de orín y llenas de moho, mucho tiempo hacía que estaban olvidadas en el rincón de la infamia. Las limpió lo mejor que pudo y trató de comprobar si todavía era posible su vigencia. Leyó la Constitución de 1978 y vio que había muchas faltas y que sobraban no pocas presencias. Después de muchas enmiendas que formó, borró y quitó, añadió, deshizo y tornó a hacer en su memoria e imaginación, concluyó que todavía se podía hacer algo con ella, sobre todo en lo que se refería a derechos y deberes fundamentales, tan olvidados en los últimos tiempos, según era su parecer.

Fue luego a ver la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Declaración de los Derechos del Niños, y aunque tenía más cuartos que un real y más tachas que el caballo de Gonela, que era solo piel y hueso, le pareció que seguían siendo los documentos más importantes que jamás había redactado la humanidad, a pesar de que se conocían poco y se practicaban menos.

Limpias las lecturas, reconfirmada la necesidad de su misión y fijado el objetivo de comenzar su industria entre los más jóvenes de la sociedad, se dio a entender que no le faltaba otra cosa que ponerse nombre. Esto fue lo menos complicado, pues bastó con poner tu nombre en la línea: _________________.

Concurso de relatos organizado por el AMPA

Os recuerdo que el Concurso de relatos organizado por el AMPA del centro amplió la fecha límite de presentación de originales hasta finales de este mes.
Aunque ya os repartimos en clase la información (bases y forma de presentación), si tenéis alguna duda, consultad a cualquier miembro del departamento.
 Venga, animaos: una pantalla de ordenador o un folio en blanco, una historia que contar, un poquito de imaginación, otro poco de ganas y... ya lo tendréis. Solo os falta dejarlo "dormir" unos días y revisarlo y darle el último toque.

70 años de El principito

Ya tenía ganas –casi una necesidad- de dedicar unas palabras a algo que no estuviese dictado por la tristeza, marcado por el sabor a despedida que han caracterizado las últimas entradas de este blog. Así que, sugerido por la conmemoración, la semana pasada, de la primera edición de El principito he encontrado el motivo perfecto.

Sí, fue un 6 de abril de hace  setenta años cuando se editó por primera vez este delicioso librito de apenas poco más de cien páginas que con el tiempo se ha convertido en una de las obras más vendidas, reeditadas y conocidas de la literatura.

La historia de ese niño curioso y frágil, procedente del lejano asteroide B-612, que aparece misteriosamente en la tierra para cuestionar con lúcida sencillez el mundo en el que vivimos, ha traspasado la frontera del tiempo y se muestra hoy con la misma frescura y actualidad que en aquel momento. Es más, quizá ahora, en estos tiempos marcados por la deshumanización de personas, poderes e instituciones, hay que reivindicar, si cabe con más fuerza, la lección que se desprende de su lectura, los valores por los que apuesta: la generosidad, la tolerancia, el respeto, el valor de la amistad, la rectitud moral, la pureza de la infancia, el cuidado de nuestro planeta…

Si, la obra nos habla de valores y actitudes : nos invita a conocernos, a aceptar lo misterioso, a conservar algo del niño que fuimos, a cuidar lo que nos rodea, a diferenciar lo esencial de lo accesorio, a tomarse el tiempo necesario para saborear la belleza, para cultivar la amistad, para descubrir otra forma de mirar y estar en el mundo…  " No se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos"

He evitado aquí, lógicamente, contar de qué va El principito, y confío en que lo apuntado sea un aliciente (aunque nunca se sabe) para su lectura o relectura. Porque –quiero destacar- éste es un libro de esos que hay que leer más de una vez , que encierra diferentes niveles de comprensión según la edad y, por tanto, la experiencia vital de cada lector. No es lo mismo sumergirse en él a los doce que a los diecisiete, y mucho menos ya de adulto. Como lectura infantil –adaptada a veces- la fábula funciona, tierna y extraña,  como un cuento más, con sus animales y su príncipe incluido. Luego, desde la perspectiva del lector adulto dicha fábula se convierte en metáfora poética,  adquiere un valor simbólico evidente que se amplia y completa en cada lectura. Y es curioso que, sea cual sea la peripecia vital por la que el lector esté atravesando, siempre se encuentra, una reflexión que parece increparlo o algún comentario en cuya  sugerencia no se había reparado anteriormente.  Sumergidos en la lectura,  las andanzas de ese niño entrañable nos suscitan la sonrisa, sus frases aparentemente sencillas nos cuestionan y el diálogo del protagonista con sus interlocutores se convierte en diálogo personal e íntimo de cada lector. Y, por supuesto, lo narrado nos vuelve a tocar ese “corazoncito” que a  menudo recubrimos de tantas capas…

Así que, desde luego, os invito a leer o releer El principito; así seréis vosotros   los que descubráis “otra forma de mirar y estar en el mundo” y los que  entendáis  por qué es una suerte sentirse “domesticado”, tener un amigo que te diga “Apprivoise-moi!”.

http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/principito.pdf (español)

https://itunes.apple.com/mx/book/el-principito/id499233662?mt=11

http://www.ebooksgratuits.com/pdf/st_exupery_le_petit_prince.pdf (francés)

José Luis Sampedro: adiós, maestro.

Hace algo más de un año (9 de febrero de 2012) le dedicaba una entrada de este blog a José Luis Sampedro a propósito de su intervención en el programa Salvados. Me llamaba la atención la coherencia y lucidez de ese joven nonagenario, la claridad expositiva de su visión de la crisis actual, su actitud combativa ante la injusticia, su serena actitud ante la muerte.

Ayer por la mañana conocíamos la noticia: sí, había muerto; se había ido a su manera : sereno, discreto, sin "pompa fúnebre publicitaria".

Este "hombre esencialmente bueno" -como diría Machado- nos deja un valioso legado que excede la propia valoración de su obra literaria y económica (importantísimas ambas) para situarse en el plano de lo personal, para constituirse en referente moral. Su actitud ante la vida, su independencia, su humanismo nos deben servir de modelo. Y ojalá su figura se pueda constituir en una especie de antídoto a esos otros modelos facilones y  superficiales,  cuando no corruptos,  que pululan por ahí ocupando espacios televisivos y ámbitos  políticos y  económicos.

Como quizá uno de sus últimos escritos sea el prólogo que escribió para la obra Indignaos, de Stéphane Hessel, lo transcribo aquí.

Que sus palabras y su figura nos sirvan de referente.

Descansa en paz, maestro.

   

    Prólogo (Indignaos )
       Yo también

Yo también nací en 1917. Yo también estoy indignado. También viví una guerra. También soporté una dictadura. AI igual que a Stéphane Hessel, me escandaliza e indigna la situación de Palestina y la bárbara invasión de Irak. Podría aportar más detalles, pero la edad y la época bastan para mostrar que nuestras vivencias han sucedido en el mismo mundo. Hablamos en la misma onda. Comparto sus ideas y me hace feliz poder presentar en España el llamamiento de este brillante héroe de la Resistencia francesa, posteriormente diplomático en activo en muchas misiones de interés, siempre a favor de la paz y la justicia.

¡INDIGNAOS! Un grito, un toque de clarín que interrumpe el tráfico callejero y obliga a levantar la vista a los reunidos en la plaza. Como la sirena que anunciaba la cercanía de aquellos bombarderos: una alerta para no bajar la guardia. Al principio sorprende. ¿Qué pasa? ¿De qué nos alertan? El mundo gira como cada día. Vivimos en democracia, en el estado de bienestar de nuestra maravillosa civilización occidental. Aquí no hay guerra, no hay ocupación. Esto es Europa, cuna de culturas. Sí, ése es el escenario y su decorado. Pero ¿de verdad estamos en una democracia? ¿De verdad bajo ese nombre gobiernan los pueblos de muchos países? ¿O hace tiempo que se ha evolucionado de otro modo?

Actualmente en Europa y fuera de ella, los financieros, culpables indiscutibles de la crisis, han salvado ya el bache y prosiguen su vida como siempre sin grandes pérdidas. En cambio, sus víctimas no han recuperado el trabajo ni su nivel de ingresos. El autor de este libro recuerda cómo los primeros programas económicos de Francia después de la segunda guerra mundial incluían la nacionalización de la banca, aunque después, en épocas de bonanza, se fue rectificando. En cambio ahora, la culpabilidad del sector financiero en esta gran crisis no sólo no ha conducido a ello; ni siquiera se ha planteado la supresión de mecanismos y operaciones de alto riesgo. No se eliminan los paraísos fiscales ni se acometen reformas importantes del sistema. Los financieros apenas han soportado las consecuencias de sus desafueros. Es decir, el dinero y sus dueños tienen más poder que los gobiernos. Como dice Hessel, «el poder del dinero nunca había sido tan grande, insolente, egoísta con todos, desde sus propios siervos hasta las más altas esferas del Estado. Los bancos, privatizados, se preocupan en primer lugar de sus dividendos y de los altísimos sueldos de sus dirigentes, pero no del interés general».

INDIGNAOS!, les dice Hessel a los jóvenes, porque de la indignación nace la voluntad de compromiso con la historia. De la indignación nació la Resistencia contra el nazismo y de la indignación tiene que salir hoy la resistencia contra la dictadura de los mercados. Debemos resistirnos a que la carrera por el dinero domine nuestras vidas. Hessel reconoce que un joven de su época indignarse y resistirse fue más claro, aunque no más fácil, porque la invasión del país por tropas fascistas es más evidente que la dictadura del entramado financiero internacional. El nazismo fue vencido por la indignación de muchos, pero el peligro totalitario en sus múltiples variantes no ha desaparecido. Ni en aspectos tan burdos como los campos de concentración (Guantánamo, Abu Ghraib), muros, vallas, ataques preventivos y «lucha contra el terrorismo» en lugares geoestratégicos, ni en otros mucho más sofisticados y tecnificados como la mal llamada «globalización» financiera.

¡INDIGNAOS!, repite Hessel a los jóvenes. Les recuerda los logros de la segunda mitad del siglo XX en el terreno de los derechos humanos, la implantación de la Seguridad Social, los avances del estado de bienestar, al tiempo que les señala los actuales retrocesos. Los brutales atentados del 11-S en Nueva York y las desastrosas acciones emprendidas por Estados Unidos como respuesta a los mismos, están marcando el camino inverso. Un camino que en la primera década de este siglo XXI se está recorriendo a una velocidad alarmante. De ahí la alerta de Hessel a los jóvenes. Con su grito les está diciendo: «Chicos, cuidado, hemos luchado por conseguir lo que tenéis, ahora os toca a vosotros defenderlo, mantenerlo y mejorarlo; no permitáis que os lo arrebaten».

¡INDIGNAOS! Luchad, para salvar los logros democráticos basados en valores éticos, de justicia y libertad prometidos tras la dolorosa lección de la segunda guerra mundial. Para distinguir entre opinión pública y opinión mediática, para no sucumbir al engaño propagandístico. «Los medios de comunicación están en manos de la gente pudiente», señala Hessel. Y yo añado: ¿quién es la gente pudiente? Los que se han apoderado de lo que es de todos. Y como es de todos, es nuestro derecho y nuestro deber recuperarlo al servicio de nuestra libertad.

No siempre es fácil saber quién manda en realidad, ni cómo defendernos del atropello. Ahora no se trata de empuñar las armas contra el invasor ni de hacer descarrilar un tren. El terrorismo no es la vía adecuada contra el totalitarismo actual, más sofisticado que el de los bombarderos nazis. Hoy se trata de no sucumbir bajo elhuracán destructor del «siempre más», del consumismo voraz y de la distracción mediática mientras nos aplican los recortes.

¡INDIGNAOS!, sin violencia. Hessel nos incita a la insurrección pacífica evocando figuras como Mandéla o Martin Luther King. Yo añadiría el ejemplo de Gandhi, asesinado precisamente en 1948, año de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de cuya redacción fue partícipe el propio Hessel. Como cantara Raimon contra la dictadura: Digamos NO. Negaos. Actuad. Para empezar, ¡INDIGNAOS!

JOSÉ LUIS SAMPEDRO

De adiós y dolor: En memoria de Sandra Pérez

Qué tristeza.

Me acaban de dar la noticia: Esta mañana ha muerto Sandra Pérez. La semana pasada ya me comentaron que se encontraba muy mal, que la maldita enfermedad le había dado una tregua temporal pero que ya no cabían esperanzas. La muerte, siempre tan dolorosa, multiplica sus cuchillos cuando se trata de alguien tan joven, tan lleno de vida. Qué impotencia, qué injusta y caprichosa se muestra la vida…

Sandra fue una alumna muy querida en nuestro instituto. Su figura menuda, su cara risueña, su alegría, su puntito de timidez, su constancia en el trabajo la caracterizaban.  Yo la tuve como alumna en los dos cursos de Bachillerato, primero en Lengua y al año siguiente en la optativa de Literatura Universal.

Le recuerdo especialmente en esta clase –era el curso 2009-2010-. El grupo no era muy numeroso y eso te permite una relación más próxima; además eran todos tan agradables – y a veces tan disparatados y divertidos- que esa clase suponía una especie de ”remanso” para mí. A principios de curso me sorprendió el que eligiese esa optativa  pues el curso anterior , debido a ciertos problemas con la expresión escrita, que no era su fuerte, le había tenido que dedicar bastantes esfuerzos para aprobarla. Y es que en eso destacaba especialmente: en su interés por superarse, en su constancia en el esfuerzo. La recuerdo corrigiendo repetidas veces algunos escritos, escuchando mis sugerencias; la recuerdo leyendo a Hamlet o luchando por entender algunos poemas de Baudelaire; y, contentísima y estupenda,  a final de curso en el acto de "graduación" al que todas habían venido tan arregladitas

Hoy se nos ha ido. Cuesta hacerse a la idea, cuesta encontrar las palabras. Cuesta pensar en el dolor inmenso de sus padres y amigos. 

Desde este espacio que las últimas entradas han teñido de noticias tristes, en esta semana de "pasión", de despedidas, quiero enviar a su familia un cálido abrazo, en mi nombre y en el del resto de compañeros del instituto.

Sandra,

que la tierra te sea leve,

que tu recuerdo germine y se atesore, 

cálido y alegre, como tú lo eras,

en el corazón de todos aquellos 

que te conocieron y te han querido.

En memòria de José Vento

Nuestro compañero Jordi Peris, tras conocer la noticia de la muerte de José Vento, dedicó estás emotivas palabras a su recuerdo. Con su permiso, las comparto aquí, a modo de homenaje, pues recordar lo vivido con aquellos que nos han sido tan próximos es, quizá, la única  forma de decirles que no los olvidamos, que lo sentimos.

.....     .....     .....     .....     .....     .....     .....     

Ha faltat el nostre company José Vento González, catedràtic de dibuix de l’Institut La Senda i artista plàstic. Feia més de deu anys que s’havia jubilat, però ell no va trencar mai els lligams amb el seu Institut, l’Institut del seu poble. Cada any, per Nadal, solia passar pel centre amb l’excusa de la loteria. “Ha vingut Vento!”, ens dèiem els uns als altres, i ràpidament formàvem un rogle al seu voltant. Una xarradeta a la sala de professors i ja estàvem tots immergits en els seus projectes i passions, que ningú com ell sabia transmetre. Les seues obres, foren pintures, gravats o escultures, prenien forma en les seues paraules, amb un entusiasme i apassionament que només els qui el van conéixer entendran. En eixes ocasions, vam poder compartir amb ell la satisfacció pel reconeixement que la seua obra anava adquirint en la societat valenciana. Però sobretot, els qui vam tindre la sort de tindre’l com a company, en recordarem la vitalitat exultant; una vitalitat que impregnava cada moment de la seua vida i que es contagiava a qui tenia a prop, com un virus benèfic que ho trastocava tot, que ho transformava tot per a millor. Recorde que quan ens va dir que es jubilava, molts no en donàvem crèdit... “Tan jove?”, perquè Vento ens havia fet creure que no tenia edat. Finalment, vam comprendre que, després de donar-ho tot com a docent, encara tenia molt per a oferir-nos com a artista. I així ho va fer.

Els anys, però, van passar. La vida, de vegades, pren la iniciativa i s’enfila per un camí que ens allunya de tot allò que estimem. José Vento ja no tornarà a enlluernar-nos amb projectes fascinants, ni a sorprendre’ns amb la seua inspiració, però el seu record romandrà en el buit que ha deixat, n’impregnarà l’espai que modificava i estarà a recer en la memòria de tots els qui el vam estimar. Des d’allí, tots nosaltres, continuarem celebrant l’artista i enyorant el company. 

Jordi Peris

Quart de Poblet. 21-3-2013

Llega la Semana Santa, semana de dolor y pasión, nos decían cuando éramos pequeñas.
Así que aquí os dejo este poema de Pedro Salinas que he encontrado estos días, por casualidad.
¡Buenas vacaciones a todos!

NO QUIERO QUE TE VAYAS DOLOR

No quiero que te vayas
dolor, última forma
de amar. Me estoy sintiendo
vivir cuando me dueles
no en ti, ni aquí, más lejos:
en la tierra, en el año
de donde vienes tú,
en el amor con ella
y todo lo que fue.
En esa realidad
hundida que se niega
a sí misma y se empeña
en que nunca ha existido,
que sólo fue un pretexto
mío para vivir.
Si tú no me quedaras,
dolor, irrefutable,
yo me lo creería;
pero me quedas tú.
Tu verdad me asegura
que nada fue mentira.
Y mientras yo te sienta,
tú me serás, dolor,
la prueba de otra vida
en que no me dolías.
La gran prueba, a lo lejos,
de que existió, que existe,
de que me quiso, sí,

de que aún la estoy queriendo.

José Vento: Despedida

Ayer falleció un antiguo profesor de nuestro instituto, José Vento González.

Aunque ya hace unos años que se jubiló (en junio del 2000)  –y la mayoría de los alumnos y padres de ahora no habrá oído hablar de él- quiero dedicar unas líneas a su memoria.

José Vento  está muy vinculado a Quart de Poblet ya que aquí nació y vivió gran parte de su vida. Combinó su trabajo entre su faceta artística y la docente. Catedrático de instituto, fue destinado a nuestro centro poco tiempo después de inaugurarse éste y en él permaneció impartiendo Educación plástica hasta su jubilación. Solía tener una relación muy cordial con todos, especialmente con el alumnado, al que intentaba trasmitir su pasión por el arte y por la vida. Muchos de los que fueron sus alumnos seguro que recordarán sus anuales salidas a ARCO en Madrid o sus visitas a diferentes exposiciones.

Como artista, su obra –pintura, escultura, cerámica- se centraba temáticamente en la expresión de los diversos sentimientos del hombre: amor, amistad, dolor, alegría, soledad…

Los que fuimos sus compañeros guardamos de él, aparte del afectuoso recuerdo, una pequeña muestra de su arte: para su adiós a las aulas y al claustro realizó una hermosa serigrafía que tuvo el detalle de regalarnos. Su título: Despedida.

Ayer, de nuevo otra despedida. Ésta mucho más triste. 

Que la tierra te sea leve, compañero..

http://www.ventogonzalez.com/